PRUEBAS LIBRE GRADUADO EN E.S.O.

Publicación listado definitivo personas inscritas y tribunales asignados para las Pruebas libres de Graduado en ESO, convocatoria Abril 2016.

Ver portal de Educación Permanente de la Junta de Andalucía en Enlaces de Interés o visitando la página:

www.juntadeandalucia.es/educacion/portals/web/educacion-permanente

NOTA INFORMATIVA PRUEBAS ACCESO GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR.

LISTADO DE CENTROS QUE OFRECEN LAS 
PRUEBAS DE ACCESO

       41000594 - I.E.S. Nicolás Copérnico

Avenida Ronda de los Molinos, s/n. Teléfono: 955879929

Localidad: Écija

Código Postal: 41400

Ciclo Formativo de Grado Medio

41002451 - I.E.S. Axati

Calle San Juan Bosco, s/n. Teléfono: 638145

Localidad: Lora del Río

Código Postal: 41440

Ciclo Formativo de Grado Medio

FECHAS CONVOCATORIAS PRUEBAS LIBRE ESO - GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR

EL C.E.PER BUJALMORO INFORMA:

PRUEBAS LIBRE ESO

Examen convocatoria de Abril: Sábado 9 de Abril de 2016

Plazo solicitudes: del 1 al 15 de Febrero (ambos inclusive)

Examen convocatoria de Junio: Sábado 25 de Junio de 2016

Plazo solicitudes: del 11 Abril al 4 Mayo de 2016

(http://portals.ced.junta-andalucia.es/educacion/portals/web/educacion-permanente/pruebas-obtencion-graduado-eso/tramitacion)

PRUEBAS ACCESO GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR

En el Portal de Educación Permanente de la Junta de Andalucía se encuentra disponible el listado de centros de la provincia de Sevilla que ofrecen las pruebas de acceso.

Visita cultural a Fuentes de Andalucía

El C.E.PER "Bujalmoro" realizó el pasado 25 de febrero una visita cultural a la localidad sevillana de Fuentes de Andalucía. Se siguió un completo itinerario por los monumentos más importantes del municipio fontaniego. Durante todo el recorrido el grupo estuvo acompañado de una guía turística que dio a conocer la iglesia parroquial de Santa María la Blanca, la iglesia del Ex-convento mercedario de San José, que incluye la primera obra del escultor Juan de Mesa "San José con el niño". La Ermita de Nuestra Señora de la Aurora, del S. XVIII, de estilo rococó. El Centro de Interpretación del Barroco de Fuentes de Andalucía y las Casas Palacio Barrocas del S. XVIII.

Día Internacional de la Mujer: SESIÓN 4

Celebración del Día de la Mujer

1- Responde a las siguientes preguntas mediante la búsqueda de información a través de Internet:

 a) ¿Qué se celebra en el día de la mujer?

 b) ¿En qué año comenzó a celebrarse el día internacional de la mujer?

 c) ¿Por qué se celebra el día 8 de Marzo?

Día Internacional de la Mujer: SESIÓN 3

Violencia de género

1- Realiza una búsqueda en Internet a cerca de los tipos de violencia existentes.

2- Realiza una búsqueda en Internet sobre al menos cinco noticias de violencia de género y responde a las siguiente preguntas: 

 a) ¿Quién suele ser la víctima en ese tipo de delitos? ¿Por qué crees que es así?

3- Realiza una búsqueda en Internet sobre el número de mujeres asesinadas en lo que llevamos de año (2016). Después compáralo con el número de mujeres asesinadas hasta Marzo de 2015.

4- Realiza una búsqueda sobre la “Ley de Femicidio” y redacta un resumen sobre los puntos que creas más interesantes a cerca de ese concepto.

Día Internacional de la Mujer: SESIÓN 2

Discriminación e igualdad de género

1- Realiza una búsqueda en Internet sobre los conceptos “Sexo” y “Género”. Explica las diferencias que encuentras al relacionarlos.

2- Realiza una búsqueda sobre el concepto “Discriminación de género” y responde a la siguiente pregunta:

 a) ¿Crees que es algo que está presente aún en nuestra sociedad?

3- Observa las siguientes imágenes y señala en cuál se refleja la Discriminación de género y en cuál la Igualdad de género. Explica por qué.

4- Realiza una búsqueda sobre la “Coeducación” y redacta un resumen sobre los puntos que creas más interesantes a cerca de ese concepto.

5- ¿Crees que existe la Coeducación en las clases a las que tú asistes? ¿Crees que es algo bueno? ¿Por qué?

Día Internacional de la Mujer: SESIÓN 1

Descubriendo el movimiento del Feminismo

1- Realiza una definición con tus propias palabras sobre los siguientes conceptos.

 a) Machismo:

 b) Feminismo:

2- Ahora realiza una búsqueda en Internet sobre ambos conceptos, redacta la información encontrada y compárala con la definición que tú hiciste.

3- Realiza una búsqueda bibliográfica sobre el feminismo y redacta un resumen sobre los puntos que creas más interesantes a cerca de este movimiento.

4- Realiza la búsqueda de cinco figuras femeninas importantes que defendiera los derechos de la mujer desde el Siglo XV hasta el Siglo XX.